- Reported Speech
- Reported Questions
- Reporting Verbs
- Subject/Object Questions
- Indirect Questions
- Question Tag
- ED and ING adjectives
- Strong/Weak (Gradable/Ungradable)
- Comparative Adjectives
- Modal Verbs
- Phrasal verbs
- Can and Could (ability)
- Must, Have to and Can (obligation)
- Must, may, Might and Can’t (deduction)
- Gerunds/Infinitives after verbs
- After prepositions / adjectives
- Gerund/Ing with change in meaning
- Comprensione di testi lunghi e complessi, sia di tono informale (slang) che formale (testi scientifici, tecnici,
accademici) anche nelle sfumature e nei significati impliciti. La comprensione è accurata sia all’ascolto che
in lettura. - Capacità di esprimersi in modo elegante, efficace, usando una varietà di registri specifici in ogni situazione
sociale (incluso le situazioni di alto livello e il registro accademico), sia nell’inglese parlato che nell’inglese
scritto. - Capacità di strutturare testi complessi e vari: articoli, saggi, lettere formali o informali. Capacità di
esprimere con efficacia le proprie opinioni, correlare i fatti e le argomentazioni, usando parole di
congiunzione efficaci. - Capacità di redigere lettere, report, articoli, saggi; conduzione corretta di discorsi,
negoziazioni e conversazioni a tutti i livelli e su ogni tipo di argomento corrente. - Raggiungimento di un livello di pronuncia molto buona, senza errori e con una ottima intonazione
PROGRAMMA INGLESE -LIVELLI C1 e C2
E AL TERMINE DELLE LEZIONI?
…. VORRAI GIUSTAMENTE SAPERE SE HAI RAGGIUNTO IL LIVELLO DESIDERATO NELLA TUA LINGUA.
LO POTRAI APPURARE, PERCHE’ CI SARA’ UN TEST DA ESEGUIRE CHE RIVELERA’ TUTTE LE TUE ACQUISITE COMPETENZE.
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VERRA’ STABILITO CON PREVENTIVI PERSONALIZZATI IN BASE AL LIVELLO DI COMPETENZA CHE SI POSSIEDE
E AL LIVELLO CHE SI DESIDERA RAGGIUNGERE